运动员”义务授课”的构想:可行性、作用与实施建议
受教育程度不高、退役再就业难等问题长期困扰着广大运动员群体,校园体育师资不足、体育教师职业群体弱势以及学校不重视体育工作等也给学校体育各项活动的开展造成了被动.本研究目的是对实施运动员”义务授课”这一构想进行深入探讨,以期改善运动员就业与促进学校体育发展.运用文献资料法、逻辑分析法对运动员进校园”义务授课”的可行性进行分析,分别从学生、运动员和学校三个层面分析了”义务授课”所能产生的益处,最后就实施”义务授课”需要注意的问题提出了建议.
运动员 义务授课 退役再就业 可行性分析
王利国 程传银 刘璐
南京师范大学体育科学学院 苏州大学体育学院
国内会议
广州
中文
138-142
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）