学生船员的自我和谐与心理健康状况研究
本研究采用问卷调查和访谈法对航海类大学生的自我和谐和心理健康状况进行了考察.结果表明:(1)学生船员的自我和谐状况基本良好,但新生和毕业生群体相对容易体验到自我的不和谐;(2)学生船员的心理健康状况总体上不容乐观,相对而言,新生和毕业生心理健康水平更值得关注;(3)学生船员的自我和谐状况与心理健康水平呈显著性相关,自我和谐程度低的大学生比自我和谐程度高的大学生其心理健康问题更为突出;(4)引导学生船员形成合理的自我认知是促进大学生心理健康的重要途径,也是提高其职业心理适任性水平的重要前提.建议重视对学生船员的自我认知教育，加强学生船员入学适应期的心理调适以及择业求职期的心理引导。
航海类大学生 自我和谐 心理健康 自我认知 心理引导
郑琳娜
大连海事大学
国内会议
大连
中文
93-99
2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）