浅谈航海类专业学生人际交往能力提升
随着航运业的发展,船员心理健康问题得到更多重视,为保障船员健康的心理状态,良好的人际交往能力必不可少.研究表明,良好的人际交往能力不仅能一定程度解决船员心理健康问题,还能提升船员之间合作的工作效率,进而增强船舶应对风险的能力.大连海事大学航海类专业学生作为我国航运事业的生力军,正处于人生发展的关键时期,建立和维持良好的人际关系不仅是大学生生活的需要,也是将来走向社会的需要.本文以”人际交往能力问卷”为调研工具,系统地分析了学校航海类专业学生人际交往能力的现状,并以此为基础,制定了一套行之有效的能力提升方案,通过设置人际交往理论课程体系，基于大卫·科布尔提出的体验式学习模型，安排航海类专业学生体验式实践训练，期望借此提高我校航海类专业学生人际交往能力整体水平.
高等院校 航海类专业 课程体系 体验式学习 人际交往能力
杨博文 裴长盛
大连海事大学
国内会议
大连
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100-105
2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）