被遗忘的私密花园--幼儿性教育初探
性不仅关系着个人的身心健康、家庭的幸福美满,它对安定社会秩序以及和谐人际交往也有着重要影响.随着时代的发展、社会的进步,”性”已不再是”下流、低俗”的代名词,性教育也登上了大雅之堂.而现今社会关注更多的是青春期性教育,幼儿性教育就像被遗忘的私密花园,并未引起大家太多的重视.但据性心理学家研究表明,许多成年时期的性心理疾病,如性心理障碍、性变态、性倒错、特殊性癖好等,其成因都能追溯到幼年时期.著名心理学家弗洛伊德也曾在著作《性学三论》中提出:”个体自出生存在至儿童时期的性发展建构成为人生整个性活动的重要基础.”可见,幼儿期性心理健康的重要性.然而受传统思想的影响,目前幼儿性教育现状是令人不满的,其危害让人担忧.因此,开展了”幼儿园开展性教育活动实践研究”的科研课题,探索以幼儿园开展性教育活动为主体,影响家庭性教育观念及方式的策略.通过丰富幼儿园健康教育内容,科学解答孩子的性疑惑、性好奇,消除幼儿成长中的烦恼,为孩子顺利渡过青春期以及成年后的家庭幸福奠定基础.
幼儿性教育 教育目标 教学模式 家庭参与
邱玉敏
简阳市简城第二幼儿园
国内会议
南京
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106-111
2016-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）