幼儿园创造性游戏中教师观察现状研究--以江西省N市为例

摘要：

幼儿园教师对于幼儿游戏的观察能力是教师专业素养的重要组成部分,为探寻目前幼儿园教师对幼儿创造性游戏的观察现状,以江西省N市的六所幼儿园教师为研究对象,通过问卷法和文本分析法,从观察的目的、对象、方法等方面出发找寻问题,并从内因和外因两个方面对这些问题进行了分析,随后提出了相应解决策略.

关键词： 幼儿教师 创造性游戏 观察能力 培训体系

作者: 付欣悦 卢筱红

作者单位: 南昌师范学院教育系 江西省教育厅教学教材研究室

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年中国学前教育研究会学术年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 389-399

在线出版日期: 2016-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）