浅谈体育游戏在课堂教学中的运用
体育教育通过提高学生趣味性、游戏和陶冶情操来开发学生的学习兴趣,达到寓教于乐、提高学生技术水平的目的.体育游戏作为基本内容的辅助性练习和专项练习应紧扣课的基本内容.时间不要太长。游戏的动作必须在动作技术已经基本掌握的前提下来安排，对于动作要求高，难度大，危险性较大的内容，在选择游戏进行专项练习时一定要慎重。否则易形成不正确的动作定型，给教学效果带来不好的影响。在安排游戏过程中，学生性别不容忽视。在游戏创编和选用上，由于男女学生在心理、生理上发育的不同，从而使他们在身体素质，承受运动负荷大小不同，要求不能千篇一律。
中学教育 课堂教学 体育游戏 趣味性
李春江
白山市第二十六中学,吉林白山 134300
国内会议
长春
中文
428-430
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）