素质教育与少儿图书馆工作的探索--以重庆市涪陵区少年儿童图书馆为例

本文以”读书”为媒介,通过少儿图书馆这个平台,辅之以丰富多彩、各种形式的读书活动,借助学生在读书活动中所产生的”振动””共鸣”,实现素质教育,少儿图书馆参与到学生们的课外教育中来,以少儿图书馆独特的读书文化活动、丰富的藏书以及现代化的服务设施,营造一个属于少年儿童的文化乐园。
少儿图书馆 读书活动 素质教育 服务策略
刘光奎
重庆市涪陵区少年儿童图书馆 重庆408000
国内会议
河北唐山
中文
193-196
2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)