新建本科院校应用转型制度设计思考--兼论衡水学院的探索与实践
新建本科院校向应用技术型转变的根本在于科学的制度设计,遵循教育的内外部规律,新建本科院校应在积极寻求地方政府的政策支持外,在转型发展中具体可以从学校顶层设计、章程以及系统性的规章制度三个方面着手,为学校转型做好精神引领、宏观把控和路径依赖.
本科院校 应用技术型 转型制度
王守忠 宋根壮 杜希宙
衡水学院校党委,教务处,河北衡水053000
国内会议
成都
中文
49-52
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）