高校艺术教育发挥德育功能的路径选择--以乐山师范学院为例
艺术教育作为美育最重要的内容和最基本的途径,它与德育相辅相成、相互促进,二者在内涵上具有同构性、目标上具有一致性、功能上具有互补性.要充分发挥艺术教育的德育功能,就必须从构建层次化的艺术教育体系、模块化的艺术教育课程、专业化的艺术师资队伍、特色化的艺术教育内容、多样化的艺术教育活动等途径着手,才能确保艺术教育德育功能有效发挥.
高等院校 艺术教育 德育功能 教学路径
陈立志 程莹 李同果
乐山师范学院,四川乐山614000
国内会议
成都
中文
74-78
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)