新建本科院校科技转型发展制度体系建设研究--以四川工商学院科技制度建设为例
引导地方新建本科院校向应用型高校整体转型发展,是国家实施高等教育教学综合改革的战略部署.针对目前新建本科院校科技水平普遍偏低,无法满足应用型高校教师专业发展、课堂教学、实践教学、毕业设计指导,也无法支撑校企合作育人、服务社会地方产业经济发展的基本要求.只有坚持开展应用性科技工作转型,加大科技投入力度,逐步实现科技观念、制度、管理和科技评价体系的转型,才能真正使应用性科技成果更好地适应应用型高校的整体要求.
本科院校 应用型转型 科技工作 评价体系
胡迎刚
四川工商学院科技处,成都611745
国内会议
成都
中文
178-180
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）