加强工科实践环节彰显应用型人才培养特色

摘要：

本文基于工科教育的本质,从培养学生的应用能力出发,研究了有利于应用能力培养的人才培养目标、校外工程实践基地和校内工程训练基地及”双师型”教师队伍的建设及对策,并提出了进一步研究的思路.本文提出的适应高等院校工科专业学生应用能力培养的新途径，体现了现代高等工程教育目标与过程的有机结合，并根植于地方经济发展，促进了应用型人才培养与就业需要的高度融合。

关键词： 高等院校 工科专业 应用型人才 能力培养

作者: 钱波

作者单位: 西昌学院工程技术学院,四川西昌615000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 186-188

在线出版日期: 2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）