普通高校向应用型转变试点工作的困境与出路--以陕西省为例
对案例省转型发展试点高校的调研显示,转型发展已经在观念转变、应用型专业(集群)建设、课程教学改革、应用型科学研究、”双师双能型”教师队伍建设、创新创业教育等方面取得了一定的成效,但同时工作中还面临投入力度不够、”产教融合、校企合作”协同育人机制建设滞后、应用型专业(集群)建设进展缓慢、师资队伍难以满足应用型人才培养的要求、实践教学教学体系对应用型人才培养的支持度不够、创新创业教育亟待深化和突破6大发展困境.进一步推进转型发展,需要从加强地方政府统筹职能、发挥学校的主体责任和营造转型发展的良好氛围三个层面努力.
普通高校 应用型专业 课程改革 师资建设 创新创业教育
杨令平
陕西学前师范学院教育科学学院,西安710100
国内会议
成都
中文
209-215
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）