新建本科院校教师如何为产教融合献计出力
通过对新建本科院校建设发展的内涵与定位进行阐述,对新建本科院校向应用型转型过程中,产教融合的作用与意义进行分析,对新建本科在产教融合方面的现状、优势与困境进行剖析,为新建本科院校在转型发展中的教师如何为产教融合献计出力指明方向和路径.
本科院校 应用型转型 师资建设 产教融合
李强林 周筝 吴菊珍 赵立 彭明江
成都工业学院建筑与环境工程系,成都611730
国内会议
成都
中文
456-459
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)