新建本科院校向应用型大学转型的保障体制建设
新建本科院校向应用型大学转型已是大势所趋.当前,新建本科院校在人才培养目标制定、课程体系建设、教学方法改革、教师实践能力提升以及培养质量监控等方面仍然面临很多困难.有鉴于此,必须建立健全以社会需求为导向的人才培养目标合作定位体制;建立健全适应应用型人才培养的课程与教学改革激励体制;建立健全促进教师专业实践能力提升的师资队伍建设体制;建立健全以应用为核心的教学质量保障体制;建立健全应用型人才培养的质量监控体制.
本科院校 应用型转型 人才培养 激励体制 师资建设 教学质量
贵州师范学院
贵州师范学院,贵州贵阳550018
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483-486
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）