新建本科高校工商管理类人才培养方案专业课程体系改革研究与实践
新建本科高校工商管理类专业现状截至2015年5月21日,全国高等学校共计2845所,2000-2015年,在短短16年间,中国新建本科院校达403所(不含独立学院).教育部2016年4月7日发布《全国新建本科院校教学质量监测报告》和《百所新建院校合格评估绩效报告》.报告显示,新建本科院校中,中西部为249所,占61.79％;东部154所,占38.21％.报告认为,新建本科院校实现了应用型的办学定位、以需求为导向的专业结构设置、以产出为导向的人才培养方案的转变,是承担偏远地区民众接受高等教育的重要力量,也是基本解决”上大学难”问题的主力军.新建本科院校的发展从根本上改变了中国高等教育格局.本文以重庆科技学院工商管理类专业为例，探讨应用型本科课程体系改革的基本问题，研究目标在于通过对比研究国内应用型本科工商管理类专业课程体系设置及问题，以重庆科技学院为例提出新建应用型本科工商管理类专业课程体系创新的具体措施，以期抛砖引玉。
本科高校 工商管理专业 人才培养 课程体系
万玺 唐恩富 李强
重庆科技学院工商管理学院,重庆401331
国内会议
成都
中文
529-536
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）