中国民族传统医药学现代传承与高等教育
西南民族大学青藏高原民族医药团队对中国发展较好民族医的医疗机构、设置医学门类有代表性的部分大学开展实地调研与咨询.根据目前国内传统医学(包括中医药和55个少数民族医药学)的发展状况分析,汉族医药为主的”中医药”明显比55个少数民族医药发展成熟;55个少数民族医药学从学科分类上、是否列入教育部本科专业目录、执业医师是否开考问题等方面均呈现出发展不平衡的现状.建设国家有关部门和相关高校采取可操作性的措施解决中国民族传统医药学现代传承与高等教育面临的发展困境.根据目前国内传统医学(包括中医药和55个少数民族医药学)的发展状况分析，汉族医药为主的中医药明显比55个少数民族医药发展成熟，在学科分类上分为中医学、中药学二个一级学科;55个少数民族医药学内部同时存在发展不平衡的现状，理论体系完整的三大医药学，藏医药学分为藏医学、藏药学，蒙医药学分为蒙医学、蒙药学，维医药学分为维医学、维药学;壮医药学分壮医学，壮药学还没有列入教育部本科专业目录中;哈萨克医药学分为哈萨克医学，哈萨克医药学还没有列入教育部本科专业目录中:国家卫生计生委、国家中医药管理局正式批复执业医师开考的藏医、蒙医、维吾尔医、傣医、朝鲜医、壮医、哈萨克医7大民族医学中，傣医、朝鲜医仍然没有列入教育部本科专业目录中;而其他48个少数民族医药发展还不足以医、药分开进行学科建设、人才培养、专业建设等，所以很多兄弟院校的二级学院设置“医药学院”也是这个现状的体现;医药难以分家，药学教学与建设离不开医学的支撑。
高等院校 民族医学教育 人才培养
李莹 张吉仲 刘圆
西南民族大学民族医药研究院,四川 成都 610041
国内会议
成都
中文
107-110
2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）