基于专业群建设下的实训教学体系的构建
文章基于面向专业群对应的”岗位群”能力需求,从资源整合与共享的角度出发,开展专业群实训教学体系的过程设计,由”核心能力实训链”(”主链”)和”支撑能力实训链”(”副链”)共同构成专业群复合实训链,链上的环则是具体的实训项目或模块.”主链”与”副链”、”副链”与”副链”之间通过彼此间共享的实训项目或模块的有机衔接,可以体现出职业能力培养方面的专业群共性与专业问差异性.
中等职业教育 专业群建设 实训教学 职业能力
杨玉娣 饶文
上海科技管理学校
国内会议
上海
中文
377-384
2016-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)