校本体验课程构建教师专业发展塑型
滨江小学长年推动体验的特色课程，让孩子在融入式的体验学习中，潜移默化的养成孩子“能感动、知感恩”的良好品德教育，在学生学科领域的学习上，更加重视以确保学习领域的精熟、强化有效学习的教学及发展多元学习评量机制为最高教育目标。在以学生学习需求为最大范畴的教育目标，更以“人文、科技、体验”营造卓越教育品牌的滨江教育特色为基础持续努力下，相信经滨江小学全体同仁的努力下，可以提供滨江孩子们最佳的教学环境与提供最优质的教学内容，共为滨江孩子创造更优质的校园。
小学教育 校本课程 体验式学习 教学实践
陈沧智
滨江小学
国内会议
北京
中文
225-230
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）