基于孔子乐教思想下的湖南学宫钟鼓亭探析
乐教在古代教育的重要地位,不仅在于其重要的教育内容,而且还在于它转化为其他教育内容的形式,并对教育和民族心理产生着非常深远的影响,学宫钟鼓亭也是这种教育思想下的产物之一.相对于其他省份的学宫而言,具有开拓意识和浪漫主义情怀的湖南先民并不局限于基本建筑类型,普遍增设了在古代城市或寺庙中较常见的钟鼓亭,成为反映湖南学宫建筑地域特色的重要乐舞仪式建筑之一.本文以孔子乐教思想为原点,通过调研湖南现存学宫建筑和学宫志书布局图,探讨湖南学宫钟鼓亭的形成原因,结合实例分析钟鼓亭的布局特点、平面形制、立面形态类型,对研究、保护和利用具有湖南地域特色的学宫建筑群具有一定的借鉴意义.
古代学宫建筑 建筑保护 地域特色 乐教思想
罗明 柳肃
中南大学建筑与艺术学院,湖南长沙,410012 湖南大学建筑学院,湖南长沙,410012
国内会议
内蒙古包头
中文
180-186
2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）