针对规划学科的城市交通课程教学刍议
随着城市交通问题日趋复杂,交通技术不断进步,规划学科中城市交通课程的教学内容也日趋庞杂.如何提高该课程对城乡规划学科人才培养要求的针对性?围绕这一问题,本文提出包含需求-供给-公共政策三方面内容的DSP整体内容框架,进而针对当前教学内容存在的问题,从系统、空间和服务三个方面,提出需要重点补充和加强的知识点.
高等教育 《城市交通》 教学对策
卓健
同济大学建筑与城市规划学院
国内会议
西安
中文
332-336
2016-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)