高校学科建设与发展的三个观点
学科是大学的细胞，提升学科建设水平，是大学发展、提高核心竞争力的战略主题，是促进内涵式发展、可持续发展的内驱动力。一个时期以来，我国大学受扩张冲动影响，存在盲目增列学科点、重布点轻建设的现象，学科因人而设，或由于合并使相同学科并存的情况也不同程度存在。要认清高校学科发展逻辑，避免学科建设方向迷失。提升自身创新能力和推动社会创新驱动发展水平。要打破传统学科思维，把调整优化学科和人才培养结构作为高校改革的紧迫重要任务。健全学科退出机制和学位授权点的动态调整机制，提高高校办学自主权。
高等院校 学科建设 创新能力 退出机制 办学自主权
陈浩
中国高等教育学会
国内会议
南京
中文
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2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）