论应用型本科院校学科专业一体化建设策略--以人文社科类学科专业为例
应用型本科院校在办学过程中必须突出专业建设的中心地位，坚持学科专业一体化发展原则是提高人才培养规格和质量的必由路径。应用型本科院校人文社科类专业培养高级应用型、复合型、技能型人才，必须坚持学科专业一体化建设原则，以人才培养目标调节科研方向，以学术成果传播提升专业建设内涵;同时办学主体要精心建设新型师资队伍，使其能够胜任新形势下的人才培养工作。构筑学科专业一体化教学模式并使之高效运作，必须加强教学管理体制与机制建设，以充分发挥教学管理的决策力、执行力、监控力，从而切实提高人才培养的质量和效益。
高等院校 学科专业一体化建设 教学管理 人才培养
程宏亮
金陵科技学院人文学院
国内会议
南京
中文
160-166
2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）