基于工学结合的学生管理研究与实践
从1985年”合作教育”开始,我国不少职业学校对”工学结合”进行了许多有益的探索,特别是2006年《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出职业教育要”走产学结合、工学结合、校企结合的道路”,”工学结合”之路已然深入各职业院校,并取得了不小的成绩.但目前我国职教界对”工学结合”中学生管理研究得很少,是学校学生管理中的短板.学生管理是”工学结合”模式的重要组成部分,也是一个新课题,它决定着学生质量的好坏,决定着”工学结合”能否持久健康深入地发展.
职业学校 学生管理 工学结合模式
高政平
徐州生物工程职业技术学院
国内会议
南京
中文
223-229
2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）