关于高职专业结构与地方产业结构适应情况的思考--以常州信息职业技术学院为例
高职教育要主动适应区域社会经济发展需求，努力提高职业教育专业结构与产业结构的吻合度。作为高职院校，要在分析地方经济产业结构调整状况的基础上，根据学校的自身条件，有针对性和有选择性地设置专业，优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，逐渐实现各个专业均衡发展，增强高职教育服务区域产业发展的能力，实现学校与地方共同发展的双赢。建议充分发挥中华职业教育社、高等教育学会等教育中介组织和相关行业指导委员会的作用，根据行业的骨干企业和重点学校的现状与需求，组织行业开放相关专业教学标准，推进专业教学标准的制定工作，促进职业教育质量的提高。同时，推进产教融合，完善校企互利共赢合作机制，从政策层面激发社会办学热情。
高等职业院校 专业结构 产业结构 教学标准 产教融合
吴睿 吴青萍
常州信息职业技术学院
国内会议
南京
中文
292-298
2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）