浅论我国当今博物馆的跨界融合及创新--以杭州博物馆为例
中国的历史类综合性博物馆作为收藏、展示、保护文物和教育大众的场所,随着时代的变迁,其目标和宗旨的定位也不断地发生着变化,博物馆的教育职能成为当今博物馆工作中的一个重心.笔者以杭州博物馆为例,浅论博物馆在收藏、展示、保护工作的基础上,借助博物馆自身发展的机遇,采用数字化和互动性展览设备进行活态化展示,利用杭州市中小学生”第二课堂”教育项目为青少年提供文物历史知识.从多个角度促进博物馆成为市民游客的文化目的地.
博物馆 教育职能 活态化展示 数字化建设 互动性
董千里
杭州博物馆
国内会议
杭州
中文
156-165
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）