以专业认证为导向的安全工程专业实验改革

摘要：

工程教育专业认证秉持”以学生为本”的理念,强调以专业人才培养的结果为导向.实施专业认证是推动工程教育改革、师资队伍建设、课程设置优化的有效手段.通过分析我国高校安全工程实验教学现状及存在的问题;研究在专业认证新形势下,对安全工程专业实验教学的具体要求;以福州大学安全工程专业为例,设计了实验教学改革的”四转变”模式.结果表明:提高了学生在工程实践能力方面的”达成率”,明确了专业认证背景下实验教学改革方向.

关键词： 高等教育 安全工程专业 专业认证 实验教学

作者: 杨健 沈斐敏

作者单位: 福州大学 土木工程学院,福建 福州 350116;福州大学 环境与资源学院,福建 福州 350116 福州大学 环境与资源学院,福建 福州 350116

会议类型: 国内会议

会议名称: 第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 124-130

在线出版日期: 2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）