事故致因”2-4”模型事故案例培训视频探讨
安全培训视频在当前安全工作中所占位置越来越重要,为了使安全培训视频更加有效地应用到安全生产和事故预防当中,本文针对当前安全培训视频中存在的问题结合事故致因”2-4”模型理论进行了探索.运用理论结合实际的方法,本文以事故致因”2-4”模型为工具和方法,对安全培训视频的主题逻辑、内容、案例和时间等进行了重新规划,形成了24模型培训视频;24模型培训视频使得视频培训过程更加契合事故原因分析的过程,而且具有逻辑创新、目的性强、结果多元化等特征.24模型培训视频可用于事故预防、安全培训、安全教学等安全工作.
安全培训视频 事故致因模型 事故预防 安全教学
杨春 刘辉 孙世梅 高平 傅贵
中国计量大学 质量与安全工程学院,浙江 杭州 310018 吉林建筑大学 事故预防科学研究院,吉林 长春 130118 中航油(北京)机场航空油料有限公司,北京 102602 中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院,北京 100083
国内会议
第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
郑州
中文
612-616
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)