人教版历史必修三第5课《西方人文主义思想的起源》的教材分析

摘要：

本文主要是对人教版历史必修三第5课《西方人文主义思想的起源》进行教学分析,以期达到两个目的,一是希望梳理一下古代希腊的哲学线索,了解古希腊的哲学是如何从神学到自然哲学,再从自然哲学到精神哲学发展的.二是依据课标,深入分析西方思想家对人的价值的阐释,进而认识这一时期人文精神的内涵.两个目的也可以作为两条线索,渗透于整个教材分析之中.

关键词： 中学历史 人文精神 哲学思想

作者: 郭井生

作者单位: 基础教育教学研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京教育科学研究院2016学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 101-107

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）