新时期我国高中阶段普职融通的理性审思--兼论高中教育综合化发展趋势
在普职融通促进高中教育综合化发展已成为世界趋势,以及教育领域综合改革对普职融通提出迫切需求和高中教育转型发展的背景下,理性审思高中阶段普职融通的内在动力、融通基础、栽体形态、具体策略以及影响因素,对当前促进高中教育多样化特色化发展以及发挥高中教育的基础性作用,构建纵向衔接、横向沟通,提供多次选择机会,满足个人多样化学习和发展需要的”立交桥”具有现实意义.
高中教育 普职融通 教育综合化 多样化学习
黄晓玲
基础教育课程教材发展研究中心
国内会议
北京
中文
258-263
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）