改革开放以来我国高校办学自主权政策的反思与展望
改革开放以来,我国高校办学自主权政策经历了不同历史阶段的发展.研究不仅是从历史角度探寻政策背景和演变趋势,还应深入到决策模式探微其不同决策模式的适应性特征,以此有机整合成一个综合决策模式,来规范和引导我国高校办学自主权政策变革.若干政策建议:尊重学术自治、兼顾理性和渐进、考虑多元需求,理顺政府和大学关系,切实加强制度和大学章程建设,加强教育中介组织建设,完善相关的评价体系等.
高等院校 办学自主权 决策模式
卢晓梅 董泽芳
湖北大学 华中师范大学教育学院
国内会议
北京
中文
75-83
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）