扬长避短注重特色--书画名家纪念馆(艺术馆)公共教育浅析
随着博物馆事业的发展,教育已成为当今博物馆诸项职能中的首要职能,书画名家纪念馆(艺术馆)作为博物馆体系的组成部分,凸显其教育功能也不应例外.在公共教育方面,名家纪念馆(艺术馆)有与其他类型博物馆不同的优势。本文拟以吴昌硕纪念馆等书画名家馆(艺术馆)为例分析书画名家纪念馆(艺术馆)的教育形式及存在的短板,并就如何发挥书画名家纪念馆(艺术馆)自身特色,探索与之相适应的社会公共教育方式做出相关思考.书画名家馆(艺术馆)的教育需定位准确，要突出馆主个性、个人经历与时代变迁、家庭环境、所走人生道路对其成就的影响，艺术成就与时代的契合，展现每位馆主的精神风貌。同时，还应不断创新，寻找与普通大众审美相契合、与时代变化相契合、与不同层次观众需求相契合的教育理论和方法，不断挖掘新的素材，开辟新的视角，借助新型传播媒介、衍生品开发进行推广活动和研究，才能使名家馆生机勃勃，逐渐形成有中国文化特色的博物馆(美术馆)。
博物馆 公共教育 创新机制 传播媒介
邱晓云
安吉吴昌硕纪念馆
国内会议
南宁
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192-196
2016-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）