产学研合作教育的项目化驱动机制研究--基于新建本科院校视角
产学研合作教育是新建本科院校有效整合社会资源,提升应用型人才培养质量,建设应用型师资队伍,形成服务地方办学特色的重要选择和强力支撑.本文以新建本科院校为视角,以产学研合作教育项目为基点,研究以目标为引领、以激励为手段、以成果为导向的项目化驱动机制,包括合作、管理、运行、评价、奖励等制度体系,以期对新建本科院校突破产学研合作教育难点提供参考.
高等院校 产学研合作教育 驱动机制 资源整合
段丽华
宁波大红鹰学院地方服务与合作处
国内会议
宁波
中文
20-27
2016-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)