高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设:实践观照和机制设计

摘要：

被赋予”公共品的非政府提供理论职教场域建设”新内涵的高职教育领域PPP模式建设,其实践同样遵循西方国家历经的””硬经济”领域—”硬社会”领域—”软经济”领域—”软社会”领域”原则顺序,但受制于供给侧改革、社会治理体制创新建设、产能和资本国际输出的国家政策,同时对这些政策的实施产生”涟漪效应”和”撬动效应”.因而如何动员这个”搅局者”——以”私”方为典型代表的社会资本和社会力量,投身高职教育领域建设,是”公私”合作大时代赋予的重大实践命题.而以商业模式和退出通道安排为两大要件的”进入—退出”机制设计是高职教育领域PPP模式建设实践的中心内容.

关键词： 高等职业教育 公私合作伙伴关系 商业模式 退出机制

作者: 熊惠平

作者单位: 浙江工商职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016宁波高等教育研究论坛

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 169-176

在线出版日期: 2016-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）