体育硕士”体育工程”课程教学内容的探索与实践--以江西师范大学为例
针对我国体育发展”十三五”规划,落实《体育产业发展”十三五”规划》及《全民健身计划(2016-2020年)》等文件认为,应该加强对体育硕士研究生体育工程科研应用能力的培养,才能满足国家体育发展的人才需求.本文以江西师范大学体育硕士”体育工程”课程教学为例,从确立课程意识、教学内容、路径、层次、方法和手段、考核的创新等方面进行了探索与实践,力求取得良好的教学效果.
硕士研究生教育 体育工程课 教学实践 科研应用能力
郭开强 钟可
江西师范大学体育学院,江西南昌,330022
国内会议
上海
中文
294-299
2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)