会议专题

父母的早期积极养育与预防儿童的问题行为--研究进展与实践推广

本文旨在通过回顾父母积极养育的内容、性质和评价方法,借鉴国外积极养育的应用推广经验,以构建适合我国国内社会需求的、推动全民实践儿童早期积极养育的系统方案。

家庭教育 教养方式 早期经验 儿童行为

俞劼 程南华 梁熙 罗雪 王争艳

首都师范大学初等教育学院 中国科学院心理研究所 北京市”学习与认知”重点实验室 首都师范大学

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2016-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)