苏与复兴--中国环境艺术教育的发展
”中国梦”是新时代的发展焦点,也是每一位中国人内心最朴实的夙愿.人塑造环境,环境反过来也会塑造人.该文通过探索环境艺术发展目标,从传统文化意识精髓的复苏,传统设计思路内核的复兴两方面进行论述,进而推演出环境艺术教育的未来发展模式,旨在寻找适应时代需求、民族需求的环境艺术教育发展方向.目前的教育体系确实解决了改革开放以来环境建设有没有的问题，可以让学生掌握基本的设计技术、设计规律与设计流程。但是设计艺术创想，设计主题建构方法，设计独创性才是设计教育的灵魂。这就需要建立以设计方法为核心的设计教育体系，同时应以本民族设计方法作为串接的主线，而不是用西学方法串接民族符号。这样才能培养出具有鲜明特征的具有原创性的设计人才。这样的平台也更利于教师持续性专项深人研究课题，并利于研究在教学中进行标准化转型。也只有这样才能复兴具有中国特色的环境艺术教育体系。
高等院校 环境艺术教育 人才培养
刘晨晨
西安美术学院
国内会议
重庆
中文
345-348
2016-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）