以法治思维改进和加强班级德育管理的思考

摘要：

法治思维是我国社会治理中提出的,要将此传导到学校教育,需要有恰当的呼应.鉴于学校管理及班级事务管理的特殊性,在落实与法治思维相关的各项要求时不能简单化、教条化、主观化,必须坚持以人为本的思想,同时可以借鉴互联网思维,这样才使班级管理真正适应这个时代对教育提出的要求.

关键词： 职业教育 班级管理 法治思维 人本理念

作者: 杨莲芸

作者单位: 上海市城市科技学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 89-90

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）