浅析中职计算机编程类课程的教学改革

摘要：

针对中职计算机专业编程语言教学中学生常感觉枯燥乏味而厌学、教师感到难教的现象,分析其产生的原因,可以从培养模式和教学方法两个方面入手,教学的改进可以引入”三次激励”及Map-Reduce方法,促使学生主动参与学习,从而取得良好的教学效果.

关键词： 中等职业学校 计算机编程课 教学改革 三次激励法 Map-Reduce方法 学习兴趣

作者: 姜冬洁

作者单位: 上海商业会计学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 248-252

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）