基于碎片化应用的高职微型学习模式--以”C语言程序设计”课程学习和教学为例

摘要：

根据碎片化应用和微型学习的特点,结合当前信息技术的发展以及高职计算机语言程序设计学习的需求,从学习资源的设计、微型学习的策略、学习反馈与评价等方面阐述了微型学习模式在C语言程序设计学习和教学中的应用.

关键词： 高等职业院校 微型学习模式 碎片化应用 C语言程序设计 教学策略

作者: 刘贤锋

作者单位: 常州机电职业技术学院,江苏常州213164

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 92-96

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）