C语言课程教学的反思
C语言程序设计是一门基础的程序设计语言,对于高职学生如何提高学习兴趣、学习成绩,作为从教者应该进行多方面的教学反思,需要针对不同的学生设计出不同的教学改革. 讲授C语言课程也有好多年了,对所讲内容的理解应该说还是比较深的,讲课流程也驾轻就熟,但每学期总有不少学生挂课、不少学生对C语言课程的学习如坠云里雾里,总也理不出个头绪来. 通过和学生的交流、沟通,逐渐摸透了学生的认知心理、知识架构和实际的学习水平,改变了以往的教学模式和教学内容.近几年,对C语言这门课程来说,课堂气氛积极了,学生成绩提高了,挂科的学生越来越少了.
高等职业院校 C语言程序设计 课程改革 教学设计
李文广
沧州职业技术学院,河北沧州061001
国内会议
长春
中文
101-102
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）