会议专题

项目课程改革与实践--以”网络技术基础”为例

本文以”网络技术基础”课程为例,从改革背景、改革思路、改革实践三个方面,展示了专业基础课程项目化改造历程;对专业基础课程的项目化改造模式、改造路线、项目设计、教学实施、教学评价等进行了系统总结、提炼.

高等职业院校 专业基础课 项目化改造 教学模式

张威 潘洪涛

保定电力职业技术学院,河北保定071051

国内会议

全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会

长春

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192-197

2016-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)