项目课程改革与实践--以”网络技术基础”为例
本文以”网络技术基础”课程为例,从改革背景、改革思路、改革实践三个方面,展示了专业基础课程项目化改造历程;对专业基础课程的项目化改造模式、改造路线、项目设计、教学实施、教学评价等进行了系统总结、提炼.
高等职业院校 专业基础课 项目化改造 教学模式
张威 潘洪涛
保定电力职业技术学院,河北保定071051
国内会议
长春
中文
192-197
2016-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等职业院校 专业基础课 项目化改造 教学模式
张威 潘洪涛
保定电力职业技术学院,河北保定071051
国内会议
长春
中文
192-197
2016-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)