基于职业素养培养的高校建设
高校建设是高等教育实现教育目标的主要手段.高等教育的培养目标指向毕业生的职业发展,职业性是其重要特征.当前,中国高校大学生”职业素养”不够是突出问题,其症结是多方面的,但高校建设自身发展的不足是重要的一个方面,应引起高度重视.本文分析职业素养的内涵及对高等教育的意义,从定位、量、质等三方面分析了高校建设的现状及存在的问题,重点从立足职业素养本位构建高校建设体系、提高职业素养课程在高校建设中的地位、多举措提升高校课程建设的实效生三个角度,探究了服务于职业素养的高校建设对策.
高等院校 职业素养 培育策略 课程建设
鲍建成
江苏海事职业技术学院,江苏南京211100
国内会议
长春
中文
323-327
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）