我国发展普惠金融下的金融教育:国外普及金融教育借鉴
中国致力于推进普惠金融发展,但是我国公民金融知识水平和信用文化状况等金融素质制约着金融业发展,因此普及金融教育极为重要.本文分析了世界许多国家特别是发达国家普及金融教育的经验:美国把金融教育列为国家战略,英国和日本注重消费者保护下的金融教育,欧盟和澳大利亚从提高国民素养角度强调金融教育.我国发展普惠金融需要普及金融教育,应努力做到:加强金融教育立法提高金融教育的地位,构建多元化的金融教育体系;成立专门机构实施国民金融教育,落实强有力的组织保障;开展多层次具有针对性的教育,拓展实际金融教育范围.发展普惠金融背景下的普及化金融教育需要覆盖各个群体，但由于金融知识具有较强的专业性和实践性，受众群体背景参差不齐、需求多样化，因此金融教育需要开展不同层次的有针对性的教育，除了针对金融从业者和监管者以及大学生、公司雇员等进行金融知识教育外，普惠金融背景下金融教育需要特别重视青少年、老年人、农民工等几个群体。中国发展普惠金融与普及金融教育，需要合力促进公众强化金融风险防范意识，加大金融消费者权益保护力度，立足于普惠金融建设评估和改进中国金融普及教育，建立普惠金融发展信息公开机制，建立金融知识教育发展长效机制。
金融教育 普及工作 信息公开机制 风险防范意识
张云 刘玉平
上海立信会计金融学院
国内会议
上海
中文
117-127
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）