基于学习质量保证体系(AOL)课程改革的路径研究--以金融学专业为例

摘要：

课程改革是专业建设的核心任务之一.基于学习质量保障体系(AOL)的课程改革路径,依据专业学习目标自上而下”目标式”设计,集中规划课程的教学模式,使其教学环节紧扣、教学目标可测、教学绩效显现.其过程能够有效激发教师参与的主动性、学生学习的内在动力,提升人才培养质量.

关键词： 高等院校 课程改革 学习质量保证体系 人才培养

作者: 张蓉

作者单位: 北京联合大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016中国金融教育论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 153-161

在线出版日期: 2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）