案例教学法在金融学专业双语课程中的应用研究--以《宏观经济学》为例
案例教学法通过将理论教学与实践应用相结合,有利于提高教学效果,为学生奠定扎实的专业理论基础具有重要的意义.本文以《宏观经济学》双语课的案例实践教学为例,分析了金融学专业案例教学现状及其教学效果,研究表明,学生对《宏观经济学》课程教学满意度较高,但语言障碍成为课程教学效果的制约因素;通过案例教学法,大多数学生认为有助于他们理解和掌握一些难的知识点,本土化案例库以及网络教学对辅助课程学习的效果是有帮助的.
高等院校 金融学专业 双语课 案例教学法
杨晶
江西农业大学
国内会议
上海
中文
180-191
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）