韩国学生”很+有+X”结构使用倾向及偏误分析

摘要：

本文通过选取并调查北京语言大学HSK动态作文语料库中韩国学生与”很+有+X”结构相关的例句,探讨了韩国学生在”很+有+X”结构中”X”的使用倾向及偏误情况.

关键词： 对外汉语教学 句法结构 使用倾向 偏误分析 韩国学生

作者: 朴研贞

作者单位: 北京师范大学汉语文化学院,北京100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届中文教学现代化国际研讨会

会议地点: 首尔

会议语种:中文

页码: 114-120

在线出版日期: 2016-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）