基于iMTL互动平台的高中华文口语教学设计--以H1华文选修单元之”本地电影”为例
iMTL乐学善用互动平台是新加坡教育部开发的一个网络学习平台,于2013年首次推广到各所初级学院,老师难免对这个平台的使用感到陌生,也欠缺信心利用平台进行教学设计,以致iMTL平台的功能没有被充分发挥出来.因此,本研究采用高中H1华文课程选修单元之”本地电影”为样例,以36名高一学生为研究对象,旨在针对新加坡的华文二语环境,探讨在iMTL乐学善用互动平台上的网络教材设计,希望能为老师在设计教学上提供一种有系统性的教学设计框架,使老师的教学更为生动有趣,也能满足学生个别化的学习,增进学生的学习效果.论文阐述了在乐学善用互动平台上的教学与活动设计以及教学策略,并反思网络教学设计在实际教学过程中的优点以及可能遇到的问题与挑战.
汉语教育 iMTL互动平台 口语教学 新加坡
张曦姗 邢慧丽
新加坡南洋理工大学华文教研中心 新加坡实龙岗初级学院
国内会议
首尔
中文
141-146
2016-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）