中学对外汉语教材的词汇选用

摘要：

课文选材的自由性使得汉语教材的生词选择差异较大,但应确保将大部分词汇的等级控制在”普及化等级词”范围内;同时兼顾”常用先教,急用先教”原则,允许少量越级词,甚至是超纲词的出现.词汇的选择还需充分考虑中学生的日常和学习生活.教材词汇表需要”净化”,单独列举专有名词,可降低难度;剔除短语及语法结构,可让学生明确”词”的范畴.

关键词： 对外汉语教育 中学阶段 教材编写 词汇选用

作者: 姜蕾

作者单位: 西安电子科技大学外国语学院,西安710126

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届中文教学现代化国际研讨会

会议地点: 首尔

会议语种:中文

页码: 183-188

在线出版日期: 2016-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）