基于中外对比的儿童汉语教材词汇研究

摘要：

本文选取了四套具有代表性的海外儿童汉语教材,将其分为国内出版教材和海外出版教材两大类.重点对比了这两类教材在选词、总词种数、难度等级、常用度方面的差异.海外教材在选词方面充分体现了本土化特色,而国内教材词汇的总词种数、难度水平、常用度均优于海外教材.针对这些特点,本文提出一些建议以供参考.

关键词： 对外汉语教育 儿童教材 词汇分析 本土化程度

作者: 张丽

作者单位: 广东外语外贸大学留学生教育学院,广州510420

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届中文教学现代化国际研讨会

会议地点: 首尔

会议语种:中文

页码: 189-194

在线出版日期: 2016-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）