翻转课堂中语法自学板块的设计理念
为了改善中文为外语的本科生在初级阶段学习语法的效果,提高学习效率,本文主张将”翻转课堂”(flipped classroom)的理念运用到这一阶段的语法教学上来,让学生在课前通过使用多媒体教学板块自主完成语法学习,课上由老师引导练习.这就需要设计、制作学生自学语法的多媒体模版.本文讨论翻转语法课堂的必要性、可行性及语法自学板块的设计理念.文章的重点在于设计理念,在这一点上对语法自学板块的形式、内容、结构及语言选择都做了力求完善的考量.
对外汉语教育 语法教学 翻转课堂 设计理念
李煜
埃默理大学”美”俄罗斯与东亚语言与文化系 30322
国内会议
首尔
中文
253-257
2016-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）